Sunday, May 24, 2015

Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) 2014 Guru DG41 dan DG44

24 Mei 2015: Tahniah diucapkan kepada penerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2014 bagi guru-guru DG41 dan DG44. Majlis pengumuman dan penyampaian anugerah dibuat sendiri oleh tuan pengetua, En. Mastura Aladdin Bin Masro. Semoga akan terus memberikan perkhidmatan yang cemerlang dan komited terhadap tugas yang diamanahkan. Tahniah!!

Penerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) DG41 dan DG44:
  1. Pn. Hjh. Asiah Binti Juli
  2. Pn. Hazlina Binti Hashim
  3. Pn. Haslinda Binti Abu Sari
  4. En. Abd. Khalil Bin Mohd Masri
  5. En. Mohd Khairil Azham Bin Ismail
  6. En. Mohd Abd Rauf Bin Tumiran (tiada dalam gambar)

Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

PBPPP penilaian baharu menggantikan PTK. Apakah PBPPP - Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan ialah kaedah penilaian baru yang menggantikan PTK (Penilaian Tahap Kecekapan). Penilaian baru PBPPP lebih memfokus kepada elemen pembangunan kompetensi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan berasaskan gred dan jawatan serta mengambil kira keunikan pelbagai skim perkhidmatan. Selain itu ketua perkhidmatan atau ketua jabatan diberi fleksibiliti dalam menentukan kaedah penilaian di dalam jabatan masing-masing berdasarkan garis panduan yang sedang disediakan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA).


Apa itu PBPPP dan File PPPB Guru
Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan


Soalan sering ditanya mengenai PPPB dan PBPPP


  • Adakah Isi Fail PPPB dan PBPPP adalah benda yang sama
  • Benarkah File PPPB sub bahagian (komponen) untuk PBPPP
  • Bolehkan Menggabungkan File Profile PPB bersama File PBPPP


Apakah PPPB

PPPB ialah Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan juga dikenali dengan Profil PPB. (Peningkatan Ilmu). Tiga Tahun.

Apakah PBPPP

PBPPP ialah Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan juga dikenali dengan ePrestasi. (Prestasi Guru). Tahun Semasa.

Namun apa yang pasti, Dalam objektif PBPPP sendiri dah ada tertulis Perlaksanaan PPPB. Jelas masih ramai yang keliru. Ada baiknya pihak KPM perlu menggerakkan jentera penerangannya agar kekeliruan ini tidak menjejaskan motivasi para guru di Malaysia.


Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan

Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) adalah satu kaedah penilaian yang menilai kompetensi dan potensi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP)  berdasarkan Konsep Tugas dan Tempat Bertugas (Job-Based and Work Place). Proses PBPPP adalah mengikut standard prestasi yang ditetapkan selaras dengan Program Transformasi Kerajaan GTP  2.0 dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 (PPPM).


Penilaian Kompetensi dan Penilaian Keberhasilan


Penilaian PBPPP akan mengambilkira pada Penilaian Kompetensi dan Penilaian Keberhasilan yang mana ia adalah berbeza bergantung kepada bidang tugas masing-masing. Namun secara umumnya Penilaian PBPPP ini merujuk Elimen Penilaian Kompetensi dan keberhasilan berikut

Elimen Penilaian Kompetensi PBPPP

  • Nilai profesional
  • Pengurusan aktiviti
  • Sumbangan
  • Kemahiran profesional PdP

Elimen Penilaian Keberhasilan PBPPP

  • Keberhasilan PdP
  • Keberhasilan kaunseling
  • Keberhasilan kejurulatihan



Profil PPB Individu (File PPPB)

Pada tahun 2015 setiap guru diarahkan menyediakan satu Fail untuk Profil PPB Individu (File PPPB). Profil PPB Individu Guru dalam satu File itu membawa maksud, Profil Pembangunan Profesional Berterusan Guru yang lengkap dalam sebuah File.


Semasa merancang Kaedah Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) menggantikan PTK, Mungkin mereka tidak menyangka yang proses penilaian itu akan membebankan diri mereka sendiri. Kami para guru sentiasa bersedia dengan sebarang kemungkinan yang akan mereka lakukan secara tiba-tiba itu. Semoga Allah merahmati warga guru.

— Hootoh


Sepertimana biasa, demi memudahkan urusan kerja-kerja mereka. Bebanan tersebut akan dialihkan kepada orang-orang bawahan mereka. Maka arahan diturunkan kepada semua guru untuk menyediakan Profil PPB Individu Guru bagi memudahkan proses penilaian yang akan dilakukan ketua perkhidmatan atau ketua jabatan. Apa yang Perlu Ada dalam Profil PPB Individu Guru?


Item dan Isi Kandungan Profil PPB Individu Guru

Bahagian Kulit Depan Fail Profil PPB Individu
Nama:
Jawatan:
Tempat Bertugas:

Bahagian Isi Fail

A. Peranan Dan Tanggungjawab
1. Vitae Kurikulum
2. Falsafah Pendidikan Negara
3. Skop Kerja
4. Sasaran Kerja Tahunan

B. Pelan Pembangunan Profesional
1. Matlamat Pengajaran/Kepimpinan Masa Hadapan
2. Cadangan Aktiviti Untuk Penambahbaikan
3. Penyertaan Dalam Aktiviti PPB

C. Sumbangan Kepada Organisasi
1. Senarai Tugas Dan Tanggungjawab
2. Sumbangan Kepada Kpm/Jpn/Ppd
3. Penulisan/Penerbitan

D. Bahan Bukti Dalam PdP/Kepimpinan
1. Sukatan Mata Pelajaran/Rancangan Mengajar Dan Penilaian/Perancangan Strategik
2. Contoh Hasil Kerja

E. Anugerah /Pencapaian
1. Anugerah Perkhidmatan
2. Anugerah Dalam Pdp/Kepimpinan/Lain-Lain
3. Jemputan Untuk Konsultasi, Bengkel, Penulisan Dan Lain-Lain

F. Penilaian PdP/Kepimpinan
1. Bahan Bukti Keberkesanan Pengajaran/Kepimpinan
2. Rakaman Video Pengajaran/Kepimpinan
3. Maklum Balas Dan Penilaian Daripada Murid/Ketua Jabatan



Untuk Mendapatkan bahan rujukan PBPP Klik Pautan di bawah:
  1. PBPPP Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan - Kumpulan Guru
  2. PBPPP Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan - Kumpulan Pemimpin 
  3. Link Sistem Maklumat Guru SMG - PBPPP  
 
Taklimat PBPPP disampaikan oleh Tuan Pengetua kepada semua guru SMKB

Pentaksiran Pertengahan Tahun SMKB 2015

24 Mei 2015: Semua murid SMKB sedang menduduki Pentaksiran Pertengahan Tahun 2015. Bagi murid menengah rendah, pentaksiran bermula hari ini manakala bagi tingkatan 4 dan 5 pula, mereka sebenarnya telah menjalani peperiksaan bermula daripada 18 Mei yang lalu. Pentaksiran akan berakhir pada 28 Mei 2015. Kepada semua pelajar, Selamat Menjawab dan Selamat Berjaya. SMKB, We Are The Best.

Saturday, May 23, 2015

LDP "Spiritual Exellency" Untuk Warga Pendidik dan AKS SMKB

23 Mei 2015: Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) perlu diberi kepada guru dan AKS SMKB bagi meningkatkan profesionalisme keguruan dan amalan kerja. Latihan berasaskan sekolah (School Based) adalah satu kaedah pelaksanaan latihan tanpa menjejaskan waktu pembelajaran dan pengajaran (PDP) dan dapat melindungi masa instruksional di sekolah.  

Pada kali ini jawatankuasa LDP menjalankan satu kursus motivasi "Spiritual Exellency" diri bagi meningkatkan momentum motivasi diri di tempat kerja supaya sentiasa berada dalam keadaan yang optimum.

Antara objektif LDP ini ialah:
  1.  Meningkatkan profesional guru
  2.  Inovasi terkini dalam pendidikan
  3.  Meningkatkan pengetahuan & kemahiran profesionalisme  keguruan secara berterusan
  4.  Mewujudkan & memantapkan nilai dan amalan profesional keguruan
  5.  Memartabatkan profesion keguruan

Friday, May 22, 2015

Pemeriksaan Bertema Pengurusan Asrama Harian SM 2015 Oleh JNJK

20 - 21 Mei 2015: Dua orang Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK) Negeri Johor Tn. Hj. Arbain Bin Miswan dan En. Azid telah hadir ke SMKB bagi membuat Pemeriksaan Bertema Pengurusan Asrama Harian SM 2015. Turut hadir dalam pemeriksaan kali ini ialah Timbalan Ketua Nazir (Dasar) Tuan Hashim Bin Mohd Zain, AMN, PJK  dari Pengurusan tertinggi JNJK Persekutuan, Putrajaya.

Secara keseluruhannya, rumusan daripada mesyuarat penutupan, mereka berpuas hati dengan komitmen pentadbir, warden, penyelia asrama, guru bertugas mingguan serta kemudahan dan keselamatan dalam kawasan asrama, semua ini merupakan kekuatan asrama asli SMKB. Beliau mengucapkan tahniah kepada pihak pengurusan kerana telah berjaya mengurus asrama dengan sempurna.